{"id":674,"date":"2019-09-17T17:23:45","date_gmt":"2019-09-17T15:23:45","guid":{"rendered":"http:\/\/dgpp.de\/de\/?page_id=674"},"modified":"2019-09-17T17:58:46","modified_gmt":"2019-09-17T15:58:46","slug":"aufgabenbereiche-der-phoniatrie-paedaudiologie-und-der-paedagogischen-audiologie-bei-schwerhoerigen-kindern","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/dgpp.de\/de\/leitlinien-konsensus\/aufgabenbereiche-der-phoniatrie-paedaudiologie-und-der-paedagogischen-audiologie-bei-schwerhoerigen-kindern\/","title":{"rendered":"Aufgabenbereiche der Phoniatrie\/P\u00e4daudiologie und der &#8220;p\u00e4dagogischen Audiologie&#8221; bei schwerh\u00f6rigen Kindern"},"content":{"rendered":"<p>Aus konkreter Veranlassung haben am 9. Juli 1999 Vertreter des Berufsverbandes Deutscher H\u00f6rgesch\u00e4digtenp\u00e4dagogen unter Federf\u00fchrung der Bundesvorsitzenden, Frau Hartmann-B\u00f6rner, und Teilnahme von Prof. Ptok (Hannover) und Prof. Kruse (G\u00f6ttingen) folgende \u00dcbereinstimmung bez\u00fcglich der Aufgabenbereiche der Phoniatrie\/P\u00e4daudiologie und der &#8220;p\u00e4dagogischen Audiologie&#8221; (anstelle der ungl\u00fccklichen Bezeichnung &#8220;P\u00e4doaudiologie&#8221;) getroffen. Die Vereinbarung wurde auf der Mitgliederversammlung 1999 der DGPP und des Berufsverbandes Phoniatrie und P\u00e4daudiologie angenommen:<\/p>\n<ul class=\"dgppul\">\n<li>Im Bereich der F\u00f6rderung h\u00f6rgesch\u00e4digter Kinder ist als Basis jeder weiterf\u00fchrenden Diagnostik und F\u00f6rderung eine fach\u00e4rztliche phoniatrisch-p\u00e4daudiologische Diagnostik notwendig.<\/li>\n<li>Die p\u00e4dagogische Audiologie ist unerl\u00e4\u00dflich zur f\u00f6rdergeleiteten Verlaufs- und Kontrolldiagnostik als Grundlage einer qualitativ anspruchsvollen, den heutigen Chancen h\u00f6rgesch\u00e4digter Kinder gerecht werdenden H\u00f6rgesch\u00e4digtenp\u00e4dagogik. Dazu geh\u00f6ren alle subjektiven H\u00f6rpr\u00fcfverfahren, Geh\u00f6rgangsinspektion, Tympanometrie, In situ-Messungen (nur mit speziellem Ohrpa\u00dfst\u00fcck), Kupplermessungen. \u00dcbereinstimmend wurde festgestellt, da\u00df die Kooperation zwischen den Fach\u00e4rzten und den P\u00e4dagogen ganz besonders in diesem Bereich zur Gew\u00e4hrleistung der Qualit\u00e4tssicherung unabdingbar ist.<\/li>\n<li>Zur Problematik der auditiven Verarbeitungs- und\/oder Wahrnehmungsst\u00f6rungen (zentrale H\u00f6rst\u00f6rungen) wurde festgestellt: Bei indizierter Fragestellung durch die P\u00e4dagogische Audiologie sind eine fach\u00e4rztliche phoniatrisch-p\u00e4daudiologische Diagnostik und die Erstellung eines allgemeinen Entwicklungs- und Leistungsprofils notwendig.<\/li>\n<\/ul>\n<a style=\"display:block; margin: 4em 0 0 0\" href=\"http:\/\/dgpp.de\/de\/leitlinien-konsensus\/\">&#171; Zur\u00fcck zu den Leitlinien...<\/a>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aus konkreter Veranlassung haben am 9. Juli 1999 Vertreter des Berufsverbandes Deutscher H\u00f6rgesch\u00e4digtenp\u00e4dagogen unter Federf\u00fchrung der Bundesvorsitzenden, Frau Hartmann-B\u00f6rner, und Teilnahme von Prof. Ptok (Hannover) und Prof. Kruse (G\u00f6ttingen) folgende \u00dcbereinstimmung bez\u00fcglich der Aufgabenbereiche der Phoniatrie\/P\u00e4daudiologie und der &#8220;p\u00e4dagogischen Audiologie&#8221; (anstelle der ungl\u00fccklichen Bezeichnung &#8220;P\u00e4doaudiologie&#8221;) getroffen. Die Vereinbarung wurde auf der Mitgliederversammlung 1999 der DGPP <a href=\"https:\/\/dgpp.de\/de\/leitlinien-konsensus\/aufgabenbereiche-der-phoniatrie-paedaudiologie-und-der-paedagogischen-audiologie-bei-schwerhoerigen-kindern\/\" class=\"more-link\"> &#8230; weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":262,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_links_to":"","_links_to_target":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/dgpp.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/674"}],"collection":[{"href":"https:\/\/dgpp.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/dgpp.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dgpp.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dgpp.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=674"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/dgpp.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/674\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dgpp.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/262"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/dgpp.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=674"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}